"Es importante tener claro en nuestra vida y en todo momento que tenemos que ser perseverantes y no rendirnos nunca que a pesar de los problemas debemos continuar y tener la fuerza y valentía ante todo y sobre todas las cosas no olvidemos nunca de los nunca que tenemos un “DIOS” que nos ama y el solamente es el que puede Ayudarnos a lograrlo TODO."

COMPARTIR Y DESPEDIDA

Caracas 18/06/2009

En el día de hoy realizamos el compartir con el curso asignado y la profesora auxiliar como muestra de agradecimiento por todo el apoyo y colaboración prestada.
Se hablo con el profesor de dibujo para que nos facilitara su hora de clase y de esta manera poder reunir los dos grupos tanto el mío como el de mi compañera de práctica Marisol Mata y realizar una despedida general, en donde el profesor de dibujo también compartió unos minutos con nosotros.
Fue una despedida agradable nos tomamos fotografías tanto con los alumnos y con la profesora Leidy Zambrano la cual fue una profesora ejemplar y me sirvió de mucho asistir como practicante en sus clases en vista que aprendí de ella lo cual me ayudo a mejorar en mis habilidades como Docente.

“MI TERCERA CLASE”

Caracas 11/06/09

Después de los pasos pertinentes o previos para dar el inicio de clase, se realizo un recordatorio de clase anterior para aclarar y despejar las dudas a través de los comentarios y opiniones de los alumnos.

El propósito de esta clase era que los alumnos identificaran todos los conceptos básicos del cooperativismo para terminar y lograr una completa comprensión del mismo.

En cuanto el desarrollo de la clase se procedió a dar una explicación
completa del tema haciendo comparación con situaciones de la vida diaria se les pidió que por favor copiaran en sus cuadernos los conceptos o todas aquellas definiciones más resaltantes y les quede como apoyo para, continuar se les pidió que se colocaran en dos quipos para que juntos tendrían que prestarse el apoyo para lograrla, esta era un juego de memoria cuyo contenido eran títulos e imágenes del tema donde tendrían que identificar el par de cada unas de las cartas y el equipo que obtuviera mas pares era el que tendría la oportunidad de escoger quien comenzaba para dar la explicación y concepto de ellas y con esto concluíamos la actividad.

Para el cierre se les pidió traer a mano escrito a lapicero, en una de examen un resumen del tema completo el cual seria evaluado como nota final de este tema por nuestra profesora auxiliar Leydis Zambrano para el próximo jueves.

Se asigno a cada uno de ellos un alimento, bebidas y dulces para realizar con pequeño compartir el jueves 18/06/09 como una pequeña despedida con todos ellos y la profesora.

Cabe destacar que la profesora auxiliar estuvo en toda la clase y las actividades realizadas en este día, mantuvo una actitud observadora y de apoyo.

"MI SEGUNDA CLASE"

Caracas 04/06/09

En este dia la profesora Leidys no asistio a clase por lo que nos tomo un tiempo de espera el cual atraso un poco tube que consultar con la profesora Marisol la cual autorizo que dictara la clase y por el tiempo perdido el inicio fue recortado comenzando directamente con el desarrollo.

Se realizo la discusion de las preguntas asignada para esta clase luego copiaron en su cuaderno los conceptos basico del cooperativsmo, los tipos de cooperativismo y la descripcion de la simbologia y el emblema del cooperativismo, de esto continue con una breve explicacion global para aclarar las dudas de los alumnos.

Para continuar con el proposito de la clase se les pidio ubicarse en dos grupos para que juntos armaran un rompecabeza con la ayuda de su profesora auxiliar.

Los dos equipos se mostraron muy dispuestos trabajar y a participar en la actividad por consiguiente todos colaboraban.

Los rompecabeza fueron elaborados por el trabajo compartido y organizado entre mi compañera se fase Marisol Mata y mi persona los rompecabezas fueron diseñados con el proposito de que los estudiantes identificaran y reconocieran los simbolos del cooperativismo logrando el verdadero orden de las piezas para armar los dibujos.

Los alumnos lograron armar el rompecabeza muy bien y a su vez cada uno explico lo que se significaban con sus propias palabras y se observo el buen entendimiento de ellos y la comprencion del tema.

Como cierre copiaron unas preguntas de investigacion para la proxima clase, se les pidio que por favor dejaran el salon ordenado y todos se despidieron gustosamente.

"MI PRIMERA CLASE"

Caracas, 21/05/2009

En este día me toco dictar la clase por lo que llegue muy temprano para cumplir con la puntualidad por consiguiente trate en lo posible de cumplir con el plan de clase que tenia planificado.

Para el inicio comencé la clase saludando a los alumnos luego pase lista y por consiguiente pregunte sobre la asignación que era para hoy, la profesora Leidys les dijo a los alumnos que prestaran atención ya que la clase será dictada por mi persona y ella se mantuvo presente durante toda la clase lo cual fue muy agradable ya que me sirvió de apoyo.

Luego de realizar el inicio continúe con el desarrollo dando lcontinuamente de una manera muy ordenada y dinámica, para continuar con esta etapa procedí a a explicación del tema y discutimos las preguntas asignadas en donde ellos participaron dividirlos en dos equipo para que realizaran una dramatización en donde se sintieron muy atraídos y entusiasmado por el material que se les llevo para que lo utilizaran como ambiente para la actividad. Los estudiantes en esta actividad demostraron su capacidad de creatividad que conjunto a su entusiasmo realizaron un excelente trabajo con una gran evidencia de toda la comprensión del tema dictado lo cual me lleno de alegría por lograr que ellos comprendieran el propósito.

Como cierre se realizo las conclusiones finales y dicte las preguntas para la asignación de la próxima clase se les pidió dejar el salón en orden antes de salir.

Tercera Observacion

Caracas, 14/05/2009

En la clase de hoy la profesora les dio cinco minutos a los alumnos para que se arreglaran el uniforme antes de comenzar la clase de hoy luego pasa lista, pregunta a los alumnos si investigaron sobre la discusión que se va a realizar les pide a los alumnos que se coloquen nuevamente en círculo y con su grupo correspondiente para realizar el debate el cual no se culminado la clase pasada.

Ya en sus posiciones continúan con la discusión del tema del debate los alumnos dan ejemplo y cuentas sus experiencia en relación a las cualidades del oficinista, la profesora les explica y aclara las dudas llevándolos a la vida cotidiana.

Y como reflexión del tema les dices que están son cualidades que ellos deben de poner de manifiesto en su vida en cualquier ámbito en que se encuentren ya que les ocasiona buenos beneficios a nivel personal y social.
Para el cierre les dicta la asignación para la próxima clase las cuales son interrogantes del tema de Oficina dentro de una empresa.

Segunda Observacion

Caracas, 07/05/2009

La profesora Auxiliar Leidys Zambrano le recuerda a los alumnos al entrar al salón de clase el uso correcto del uniforme, luego pasa lista y le pregunta si realizaron la actividad asignada la clase pasada.

El tema a tratar este día fue parte de la continuación del objetivo anterior en donde los alumnos tenían como asignación investigar las cuatro cualidades de un oficinista las cuales fueron asignadas por ella ubicados en tres grupos de cuatro persona todo esto para la realización de un debate

Dándole un tiempo de 20min de investigación por parte de los alumnos se ubicaron en circulo para realizar un debate, fue muy dinámico por que se produjo entre ellos la competencia y una constante participación en donde la profesora después de cada una de ellas les daba las aclaratorias correspondiente para despejar alguna duda.

En vista que la clase logro una participación de los estudiantes muy extensa quedaron dos cualidades por grupo para discutir la próxima clase.
La profesora da las indicaciones y asignaciones correspondientes para la próxima clase y realiza una despedida muy cordial.

Primera Observacion

Caracas, 30/04/2009

El primer día esta clase comenzó a la hora correspondde la observación realizada dentro del aula fui presentada iente y con todo el grupo en vista que el profesor de dibujo técnico noante los alumnos por parte del la Profesor Auxiliar Leidys Zambrano como la docente que esta un tiempo acompañándola en sus clases.
asistió y los alumnos solicitaron a su profesora la entrada del curso completo.

La profesora hace énfasis de la buen utilización del uniforme al igual de no masticar chicle y de mantener la postura correcta de sentarse dentro del aula de clases.

El tema dictado por ella fue La Oficina, se logro evidenciar las tres fases de una clase por parte de la profesora auxiliar muy bien estructurada logrando mantener la atención de sus estudiantes.

La profesora Leidys gustosamente me hizo participe de su clase asignándome a una parte del grupo en donde serví de apoyo para una de las actividades de clase, en donde ellos realizaron una visita a las oficinas del plantel lográndose observar como la profesora involucra hechos o cosas de la vida real en los temas de estudio. Luego realizaron un resumen de las observaciones donde todos expusieron sus experiencias.

Pude denotar en esta primera observación muchos factores al igual que las cualidades de los estudiantes las cuales son importantes tomar en cuenta para planificar y ejecutar mi clase.

OBSERVACION DE LA PLANTA FISICA

Caracas, 23/04/2009


En este día realizamos el recorrido por las dos instituciones en las cuales asistiríamos para ejecutar nuestras Fase de Ensayo 2009-I.

Estas son el Liceo “Rafael Urdaneta” y el “Santo Michelena” , con la finalidad de observar toda su estructura como están edificadas y las condiciones generales en que se encuentran.
Todos en equipo y en apoyo de nuestra profesora guía Marisol Ramírez iniciamos el recorrido se sacaron fotos, se realizaron entrevistas y también fuimos presentados a nuestros profesores auxiliares.

Hay que resaltar que para ese entonces e Liceo Rafael Urdaneta se encontraba en una jornada especial en vista que celebraban la semana del liceo en la cual fue muy especial porque se observo las distintas actividades que realizaban los alumnos en donde nos permitieron muy gustosamente participar.
En el Liceo “Rafael Urdaneta” es muy amplio con una edificación bien distribuida, limpio y cuidado tiene unos murales muy hermosos con imágenes de celebres ilustres los cuales llaman mucha la atención esta equipada con la mayoría de los materiales necesario para que los profesores dicten una clase optima.